"Nathan und seine Kinder" von Mirjam Pressler
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Realschulabschlussprüfung BaWü 2012/2013 und Sachsen ab 2014
Klasse 9-10, Sek. I - Lehrer- und Schülerhefte, Lektüren
Als Ganzschrift für die Realschulabschlussprüfung im Jahr 2013 wurde Mirjam Presslers „Nathan und seine Kinder“ ausgewählt. Die Autorin erhielt für ihren Roman 2009 den CORINE 2009 – Jugendbuchpreis der
Waldemar-Bonsels-Stiftung und 2010 den Deutschen Jugendliteratursonderpreis für ihr Gesamtwerk.
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Dr. Reinhard G. Wittmann aus dem Stiftungsrat der Waldemar Bonsel-Stiftung begründet die Preisvergabe 2009:
»Nathan der Weise«, Lessings Plädoyer für religiöse Toleranz, ist eines der meistgespielten Stücke auf deutschen Bühnen. Mirjam Pressler erzählt die Geschichte, die zur Zeit des 3. Kreuzzuges in Jerusalem spielt, neu. Obwohl sie sich so nah wie möglich an der klassischen Vorlage orientiert, variiert sie an entscheidenden Stellen brillant. Sie wählt die Romanform und lässt, als besonderen Kunstgriff, Menschen unterschiedlicher Herkunft Nathans Schicksal erzählen. Zu den bekannten Charakteren fügt sie neue hinzu, wie den Waisenjungen Geschem, der als Küchenjunge in Nathans Haus arbeitet oder Abu Hassan, einen fanatischen Hauptmann im Dienste des Sultans. Auch findet sie einen völlig anderen, überraschenden Schluss. Die schon vielfach preisgekrönte Autorin (…) schreibt provozierend zeitgemäß, bezaubert den Leser durch die Lebendigkeit und Lebensnähe der Figuren und macht begründete Hoffnung auf eine friedliche Koexistenz der Religionen. Das LehrerheftUnser Lehrerheft enthält eine Inhaltsübersicht über den Roman und seine Kapitel, eineAnalyse der Figuren und Themen, die Unterschiede des Romans zu Lessings "Nathan der Weise", einen umfassenden Unterrichtsteil mit Erschließungsvorschlägen sowie Schreibaufgaben mit Lösungen. Die Inhaltswiedergabe der einzelnen Kapitel wird mit Strukturbildern unterstützt, die sowohl zeitliche als auch handlungsrelevante Ebenen verdeutlichen. Das ermöglicht den sukzessiven Überblick über die Handlung im Einzelnen. Das SchülerheftAufgrund der Erzählstruktur der Lektüre wird besonderer Wert auf die Inhalts- und Verständnissicherung gelegt. Das wird mit Strukturgrafiken unterstützt, anhand derer die Schüler Handlungszusammenhänge erkennen und interpretieren können.Die Figuren mit ihrem Denken und Handeln, mit ihren moralischen Vorstellungen und auch in ihrem Lern- und Veränderungsprozess stehen im Mittelpunkt der Erschließungsarbeit. Das Kernthema, die Selbstbestimmung eines vernünftig denkenden und handelnden, toleranten Menschen, der Entscheidungen mit Herz und Vernunft, unabhängig von Religionszugehörigkeit trifft, durchzieht die Auseinandersetzung mit dem Text. Die Schreibaufgaben unterstützen die Erschließung, wodurch die Jugendlichen auch Position beziehen zu den Themen, die aktueller denn je sind. - Inhaltssicherung - Die Entwicklung der Handlung und der Figuren (Figurennetze) - Lessings „Nathan der Weise“ und die „Ringparabel“ - Schreibaufgaben mit Hilfestellung ... Infoseiten - Die Kreuzzüge, Entstehung, Verlauf mit Übersichtskarten - Der Dritte Kreuzzug – Saladin ein weiser Herrscher? - Toleranz und Vernunft - Koexistenz der Religionen; Religion und Macht |
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