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Lehrerheft + CD Beschreiben 2 - Kl. 5-8

L996

 9783932609961

Klasse 5-8, Sek. I - Lehrerband (A4, 56 S.) mit Kopiervorlagen inkl. CD mit Materialien zu Beschreiben 2, Cornelia Zenner & Michaela Staleker

Beschreiben 2
Vorgänge, Versuche, Protokolle

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Die Strukturierung von Vorgangsbeschreibungen stellt viele Schülerinnen und Schüler vor Probleme, denn sprachliche Kompetenzen sind hierfür ebenso erforderlich wie die Fähigkeit, sachliche und zeitliche Abläufe
von Vorgehensweisen und Prozessen nachvollziehbar darzustellen.


Beschreiben 2 setzt sich mit Abläufen und Vorgängen auseinander, wie:


• Wegbeschreibungen mündlich und schriftlich formulieren,
• Bedienungs- und Gebrauchsanleitungen verstehen und verfassen,
• Spiel- und Bastelanleitungen,
• Versuchsbeschreibungen,
• Protokolle und Mitschriften,
• Inhalte und Ergebnisse von Sitzungen und Beratungen dokumentieren,
• Unterrichts-, Verlaufs- und Ergebnisprotokolle.


Beschreiben 2 ist analog zu Beschreiben 1 zweigeteilt aufgebaut: einführende Lehrerübersichtsseiten und Kopiervorlagen für die Unterrichtssequenz.
Besonders interessant ist dieses Material auch dahingehend, dass die Übungen auch fachübergreifend von Relevanz sind. Auch in den naturwissenschaftlichen
Fächern müssen Schüler in der Lage sein, komplexe Vorgänge sprachlich abzubilden.


Die hierfür notwendigen sprachlichen wie auch dokumentarischen Fähigkeiten werden mit diesem Material unterstützt.
Die Materialien-CD enthält Lösungen zu den Schreibaufgaben, farbiges Anschauungsmaterial (Projektionsfolien) und weitere Arbeitsblätter mit Übungen und Sprachübungen.

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https://www.krapp-gutknecht.de/deutsch-konkret/132-lehrerheft-cd-beschreiben-2-kl-5-8-9783932609961.html

Im ersten Band (Lehrerheft + CD Beschreiben 1 - Kl. 5-7, Artikel-Nr.: L995, ISBN/EAN: 9783932609954) finden Sie folgene Inhalte:
Beschreibungen begleiten die Schüler/-innen in vielen Situationen. Der erste Band enthält Unterrichtsvorschläge für die „statisch“ Beschreibung von:
Personen
Gebäude
Tiere
Bilder
Gemälde

Dazu eine CD mit fast einhundert Übungen, Training des Ausdrucks und des Wortschatzes, Vorschläge für Klassenarbeiten u.v.m.

Die in Beschreiben 1 vorgestellten Beschreibungssituationen behandeln die Formen Personenbeschreibung,
Tierbeschreibung, Bildbeschreibung und Gegenstandsbeschreibung in Sequenzen.
Zu jeder Sequenz sind didaktisch-methodische Übersichtsseiten enthalten, auf denen Anforderungen
und Beschreibungseinheiten dargelegt werden.

Dabei werden die Kopiervorlagen des Hefts erläutert und die Materialien der CD vorgestellt.

Alle Schülervorlagen beginnen mit einer Übersichtsseite, die die Merkmale der Beschreibungsform
zusammenfasst. Anschließend werden die Anforderungen Schritt für Schritt eingeführt.
Sprachübungen unterstützen die Arbeit, jede Sequenz endet mit Übungsaufgaben.
Um die Textsortenkriterien zu erfüllen, erfordert dies von den Schülern genaue Merkmalkenntnis, Sicherheit bei der Darstellung der Wiedergabe des räumlichen Nebeneinanders, bei der Zuordnung von Einzelbeobachtungen zum Ganzen sowie ein sinnlich und differenzierend abbildendes Sprachvermögen. Dazu stehen auf der CD weitere Übungen und Aufgaben zur Verfügung.

Die Übungen und Lösungen können für Einzel- und Partnerarbeit oder für Stationenlernen verwendet
werden.

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Bastelanleitung: Die Musterseiten 27 und 28 des Lehrerheftes "Beschreiben 2"

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